Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 12 № 1526
i

В чём со­сто­я­ло вли­я­ние ука­зан­но­го внеш­не­по­ли­ти­че­ско­го со­бы­тия (про­цес­са), про­изо­шед­ше­го в пе­ри­од 1584–1604 гг., на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии? При от­ве­те обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

По Тя­взин­ско­му миру Рос­сия воз­вра­ща­ла себе кре­по­сти Ям, Ко­по­рье, Иван­го­род, а также Ко­ре­лу, по­те­рян­ные в ре­зуль­та­те Ли­вон­ской войны, в вы­иг­рыш­ном по­ло­же­нии ока­за­лась Шве­ция, ко­то­рая, кроме Ижор­ской земли, со­хра­ни­ла за собой пол­ный кон­троль за рус­ской внеш­ней тор­гов­лей на Бал­ти­ке: рас­по­ла­гая вы­хо­да­ми к морю, Рос­сия не могла ос­но­вать здесь мор­ские га­ва­ни, кроме того, в до­го­во­ре за­креп­лял­ся прин­цип мор­ской бло­ка­ды рус­ско­го по­бе­ре­жья у Иван­го­ро­да, что зна­чи­тель­но уда­ри­ло по эко­но­ми­че­ским ин­те­ре­сам стра­ны и пре­пят­ство­ва­ло рас­ши­ре­нию тор­гов­ли с За­пад­ной Ев­ро­пой. Кроме того, шведы не оста­вят цели от­торг­нуть у Рос­сии при­бал­тий­ские земли, что и слу­чит­ся в пе­ри­од Смут­но­го вре­ме­ни.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­но вли­я­ние внеш­не­по­ли­ти­че­ско­го со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии с опо­рой на ис­то­ри­че­ский(-ие) факт(ы)1
Вли­я­ние внеш­не­по­ли­ти­че­ско­го со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии сфор­му­ли­ро­ва­но в общей форме или на уров­не обы­ден­ных пред­став­ле­ний, без при­вле­че­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов и/или мне­ний ис­то­ри­ков.

ИЛИ Вли­я­ние внеш­не­по­ли­ти­че­ско­го со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии не ука­за­но.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл1
Источник: ВПР по ис­то­рии 11 класс 2021 год. Ва­ри­ант 15
Кодификатор Решу ВПР: 2.3 Смута в Рос­сии
1
Тип 11 № 1525
i

На­зо­ви­те одно любое внеш­не­по­ли­ти­че­ское со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии Рос­сии, про­изо­шед­шее в пе­ри­од 1584–1604 гг., и од­но­го участ­ни­ка этого со­бы­тия. Ука­жи­те один любой его по­сту­пок (дей­ствие) в ходе уча­стия в этом со­бы­тии (про­цес­се).