Вариант № 10

РЕШУ ВПР: Вариант для подготовки 9.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 № 109
i

На­пи­ши­те про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин).

Часть древ­не­рус­ско­го го­ро­да, где жили тор­гов­цы и ре­мес­лен­ни­ки, на­зы­ва­лась _______.


Ответ:

2
Тип Д5 № 110
i

Век Со­бы­тие (про­цесс) Участ­ник со­бы­тия (про­цес­са)
_____________(А) _____________(Б) Ольга Муд­рая или Свя­тая
XX в. _______________(В) _______________(Г)
XVII в. Смут­ное время _______________(Д)
_____________(Е) На­ча­ло кни­го­пе­ча­та­ния _______________(Ж)
______________(З) _______________(И) Алек­сандр II

 

1)  по­дав­ле­ние вос­ста­ния древ­лян

2)  рус­ско-япон­ская война

3)  Ни­ко­лай Вто­рой

4)  X в.

5)  Тиль­зит­ский мир

6)  су­деб­ная ре­фор­ма

7)  XVII в.

8)  Ва­си­лий Шуй­ский

9)  Иван Фе­до­ров

10) Вен­ский кон­гресс

11) XIX в.

12) XVI в.

 

AБВГДЕЖЗИ


3
Тип Д6 № 111
i

 

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го циф­рой «2» в пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­ще­на схема.


Ответ:

4
Тип Д7 № 112
i

Ука­жи­те на­зва­ние кре­по­сти, обо­зна­чен­ной на схеме, где рус­ское вой­ско под ру­ко­вод­ством князя, по­хо­ды ко­то­ро­го обо­зна­че­ны на схеме, вы­дер­жа­ло трёхме­сяч­ную осаду ви­зан­тий­ских войск, за­кон­чив­шу­ю­ся под­пи­са­ни­ем мир­но­го до­го­во­ра.


Ответ:

5
Тип Д2 C2 № 113
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние и дату войны, о со­бы­ти­ях ко­то­рой идёт речь в ис­точ­ни­ке. При­ве­ди­те на­зва­ние во­ен­ной опе­ра­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д3 C3 № 114
i
Развернуть

На ос­но­ве тек­ста и зна­ний по ис­то­рии ука­жи­те за­да­чи на­зван­ной во­ен­ной опе­ра­ции. При­ве­ди­те не менее трёх по­ло­же­ний.

 


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип Д4 C4 № 115
i
Развернуть

Ис­поль­зуя текст ис­точ­ни­ка, ука­жи­те, в чём, по мне­нию ав­то­ра, за­клю­ча­лась за­слу­га глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го рус­ски­ми вой­ска­ми в ходе про­ве­де­ния на­зван­ной во­ен­ной опе­ра­ции? При­ве­ди­те не менее двух по­ло­же­ний.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип Д8 C8 № 116
i

Ука­жи­те век, когда был со­здан дан­ный па­мят­ник, и город, в ко­то­ром он на­хо­дит­ся.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д9 C9 № 117
i

Ука­жи­те ма­сте­ра, с ко­то­рым свя­за­но со­зда­ние дан­но­го па­мят­ни­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 118
i

Ука­жи­те на­зва­ние од­но­го лю­бо­го па­мят­ни­ка куль­ту­ры, на­хо­дя­ще­го­ся в Вашем ре­ги­о­не. Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии сво­е­го ре­ги­о­на, рас­ска­жи­те об этом па­мят­ни­ке. В Вашем рас­ска­зе долж­но быть ука­за­но не менее двух ис­то­ри­че­ских фак­тов.

Если па­мят­ник, изоб­ражённый на фо­то­гра­фии, на­хо­дит­ся в Вашем ре­ги­о­не, то его ука­зы­вать не сле­ду­ет, нужно ука­зать дру­гой па­мят­ник.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11
Тип Д11 C11 № 119
i

Про­чти­те пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов):

1)  поход Батыя в Се­ве­ро-Во­сточ­ную Русь;

2)  Жа­ло­ван­ная Гра­мо­та дво­рян­ству;

3)  во­ен­ные по­се­ле­ния;

4)  обо­ро­на Порт-Ар­ту­ра.

 

Вы­бе­ри­те одно любое со­бы­тие (про­цесс) из дан­но­го пе­реч­ня и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

На­зо­ви­те од­но­го лю­бо­го участ­ни­ка вы­бран­но­го Вами со­бы­тия (про­цес­са). Ука­жи­те один любой его по­сту­пок (дей­ствие) в ходе уча­стия в этом со­бы­тии.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Тип Д12 C12 № 120
i

Про­чти­те пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов):

1)  поход Батыя в Се­ве­ро-Во­сточ­ную Русь;

2)  Жа­ло­ван­ная Гра­мо­та дво­рян­ству;

3)  во­ен­ные по­се­ле­ния;

4)  обо­ро­на Порт-Ар­ту­ра.

 

Вы­бе­ри­те со­бы­тие (про­цесс), что и в за­да­нии 11. Вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

В чём со­сто­я­ло вли­я­ние вы­бран­но­го Вами со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии и/или ми­ро­вую ис­то­рию? При от­ве­те обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.