ВПР по истории 11 класс 2019 год. Вариант 3.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Запишите термин, о котором идёт речь.
Система содержания должностных лиц (наместников и других) за счёт местного населения, ликвидированная по реформе Ивана IV.
Ответ:
Укажите год, когда состоялся штурм, о котором идёт речь в тексте. Назовите российского монарха, в период правления которого произошли описываемые события.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Используя данный отрывок, укажите любые два условия мирного договора, подписанного по итогам войны, о которой идёт речь в тексте.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В данном отрывке описан победный штурм русских войск под командованием А. В. Суворова. Какие ещё (кроме описанного в отрывке) военные достижения связаны с этим полководцем? Укажите одно любое достижение.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| XIV в. | _____________(А) | _____________(Б) |
| _______________(В) | Издание Новоторгового устава | _______________(Г) |
| _______________(Д) | Гангутское сражение | _____________(Е) |
| XV в. | _______________(Ж) | ______________(З) |
| _______________(И) | Восстание на Сенатской площади | П. Г. Каховский |
Пропущенные элементы:
1) подавление восстания в Твери московско-ордынским войском
2) XVI в.
3) «стояние» на реке Угре
4) Иван III
5) XVII в.
6) А. Л. Ордин-Нащокин
7) Г. К. Жуков
8) XVIII в.
9) Ф. М. Апраксин
10) Кровавое воскресенье
11) XIX в.
12) Иван Калита
| A | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Укажите век, когда произошли обозначенные на схеме события. Ответ запишите словом.
Ответ:
Назовите главнокомандующего войском, совершившим поход, обозначенный в легенде схемы цифрой «1».
Ответ:
Укажите руководителя СССР, изображённого на картине слева. Укажите год его смерти.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Назовите город, где происходит действие, запечатлённое на данной картине.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите одного деятеля российской культуры, жизнь и творчество которого связаны с Вашим регионом. Расскажите о его творчестве. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если в Вашем варианте работы указаны деятели культуры, жизнь и творчество которых связаны с Вашим регионом, то этих деятелей культуры называть не следует, нужно назвать другого деятеля.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) образование Древнерусского государства;
2) формирование Первого народного (земского) ополчения в 1611 г.;
3) отмена крепостного права в России;
4) Московская битва
Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задания 11 и 12, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).
Укажите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) образование Древнерусского государства;
2) формирование Первого народного (земского) ополчения в 1611 г.;
3) отмена крепостного права в России;
4) Московская битва
Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.
В чём заключалось влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.