ВПР по истории 11 класс 2019 год. Вариант 9.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Запишите термин, о котором идёт речь.
Один из основных компонентов политики «перестройки», проводимой во второй половине 1980-х гг. в СССР, заключавшийся в существенном ослаблении цензуры и снятии существовавших в советском обществе многочисленных информационных барьеров.
Ответ:
Укажите год, когда была проведена реформа, о которой идёт речь. Назовите императора, в период правления которого была проведена эта реформа.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В чём, по мнению автора, крестьяне подозревали помещиков? Какой вывод согласно тексту сделал из манифеста крестьянин Антон Петров?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В данном отрывке идёт речь о крестьянских волнениях. Укажите ещё одно народное восстание, произошедшее в России, в котором активное участие приняли крестьяне.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| XX в. | _____________(А) | Н. С. Хрущёв |
| XVIII в. | _____________(Б) | _______________(В) |
| _______________(Г) | Присоединение Пскова к Московскому государству | _______________(Д) |
| _____________(Е) | Переяславская рада | _______________(Ж) |
| ______________(З) | _______________(И) | Иван III |
Пропущенные элементы:
1) А. Г. Орлов
2) Карибский кризис
3) XV в.
4) Василий III
5) XVI в.
6) Б. М. Хмельницкий
7) учреждение Государственного совета Российской империи
8) XIV в.
9) XVII в.
10) Дмитрий Донской
11) издание первого общерусского Судебника
12) Чесменское сражение
| A | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Назовите казачьего атамана, по имени которого назван поход, обозначенный на схеме. В ответе укажите только его имя.
Ответ:
Назовите монарха, правившего в России в период, когда начался обозначенный на схеме поход.
Ответ:
Укажите обоих государственных деятелей, изображённых на фотографии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите год, позже которого не могла быть сделана данная фотография.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите одного деятеля российской культуры, жизнь и творчество которого связаны с Вашим регионом. Расскажите о его творчестве. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если в Вашем варианте работы указаны деятели культуры, жизнь и творчество которых связаны с Вашим регионом, то этих деятелей культуры называть не следует, нужно назвать другого деятеля.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) создание Русской Правды;
2) битва при Молодях;
3) Первая российская революция;
4) «перестройка» в СССР
Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задания 11 и 12, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).
Укажите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) создание Русской Правды;
2) битва при Молодях;
3) Первая российская революция;
4) «перестройка» в СССР
Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.
В чём заключалось влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.