ВПР по истории 11 класс 2019 год. Вариант 14.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Запишите термин, о котором идёт речь.
«Особые привилегированные подразделения русской армии, созданные Петром I из потешных войск после сражения под Нарвой в 1700 г. и сыгравшие значительную роль в эпоху дворцовых переворотов».
Ответ:
Укажите прозвище, под которым в российской истории известен князь, имя которого дважды пропущено в тексте. Укажите век, к которому относится период его правления.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какую характеристику как правителю даёт автор князю, имя которого дважды пропущено в тексте? Что, по мнению автора, позволило этому князю добиться прекращения ордынских набегов на русские земли?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Кто из потомков князя, имя которого дважды пропущено в тексте, вступил в военное противостояние с Ордой?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| _____________(А) | _____________(Б) | Иван III |
| XVII в. | _______________(В) | _______________(Г) |
| XVIII в. | Учреждение Московского университета | _______________(Д) |
| _____________(Е) | Дарование конституции Царству Польскому | _______________(Ж) |
| ______________(З) | _______________(И) | Л. И. Брежнев |
Пропущенные элементы:
1) XIX в.
2) принятие конституции «развитого социализма»
3) присоединение Новгорода к Московскому государству
4) XIII в.
5) раскол в Русской Православной Церкви
6) XV в.
7) Елизавета Петровна
8) Алексей Михайлович
9) хан Батый
10) Невская битва
11) Александр I
12) XX в.
| A | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Назовите российского монарха, при котором в состав Российского государства вошла территория, заштрихованная на схеме. В ответе запишите имя и порядковый номер или имя и официальное прозвание монарха. (Например, Петр Первый ИЛИ Петр Великий).
Ответ:
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Ответ:
Укажите период с точностью до десятилетия, к событиям которого относится данная карикатура. Укажите руководителя СССР в этот период.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название периода в развитии международных отношений, с которым связана данная карикатура.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите одного деятеля российской культуры, жизнь и творчество которого связаны с Вашим регионом. Расскажите о его творчестве. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если в Вашем варианте работы указаны деятели культуры, жизнь и творчество которых связаны с Вашим регионом, то этих деятелей культуры называть не следует, нужно назвать другого деятеля.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) крещение Руси;
2) реформы Избранной рады;
3) Крымская (Восточная) война;
4) Сталинградская битва
Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задания 11 и 12, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).
Укажите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) крещение Руси;
2) реформы Избранной рады;
3) Крымская (Восточная) война;
4) Сталинградская битва
Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.
В чём заключалось влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.