РЕШУ ВПР: Вариант для подготовки 6.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Напишите пропущенное слово.
Одно из направлений в литературе и искусстве XVIII в., отличающееся обращением к античному наследию как образцу, называется ________.
Ответ:
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| _____________(А) | _____________(Б) | Ярослав Мудрый |
| XX в. | _______________(В) | _______________(Г) |
| XVII в. | Великое посольство | _______________(Д) |
| _____________(Е) | присоединение Новгорода к Москве | _______________(Ж) |
| ______________(З) | _______________(И) | Николай I |
Пропущенные элементы:
1) строительство Софийского собора в Киеве
2) Первый полет человека в космос
3) Ю. А. Гагарин
4) XI в.
5) Крымская война
6) отмена временнообязанного состояния
7) XVII в.
8) Иван Третий
9) Петр Великий
10) Венский конгресс
11) XIX в.
12) XV в.
| A | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Рассмотрите схему и выполните задание
Напишите название периода отечественной истории, события которого изображены на карте.
Ответ:
Рассмотрите схему и выполните задание
Напишите фамилию генерала, который руководил боевыми действиями на юге против Советской России.
Ответ:
Приведите название документа и имя его автора. К какому времени относится создание этого документа?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
О каком событии идёт речь в документе? Что послужило его причинами? (Укажите не менее трёх причин.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Каковы были последствия описанного в документе события? (Укажите не менее двух последствий.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите век, когда был создан данный памятник, и город, в котором он находится.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название здания и фамилию деятеля его создавшего.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название одного любого памятника культуры, находящегося в Вашем регионе. Используя знания по истоии своего региона, расскажите об этом памятнике. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если памятник, изображённый на фотографии, находится в Вашем регионе, то его указывать не следует, нужно указать другой памятник.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) строительство Софийского собора в Киеве;
2) разделы Речи Посполитой;
3) подавление венгерской революции 1849 г.;
4) военный коммунизм.
Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задание.
Назовите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) строительство Софийского собора в Киеве;
2) разделы Речи Посполитой;
3) подавление венгерской революции 1949 г.;
4) военный коммунизм.
Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.
В чём состояло влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.