Вариант № 74322

ВПР по истории 11 класс 2022 год. Вариант 2.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 1654
i

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

Во­лост­ные и сель­ские ор­га­ны со­вет­ской вла­сти в де­рев­не в РСФСР в се­ре­ди­не 1918 – на­ча­ле 1919 гг., об­ра­зо­ван­ные для кон­со­ли­да­ции со­ци­аль­ной базы со­вет­ской вла­сти на селе. Долж­ны были разыс­ки­вать скры­тые кре­стья­на­ми за­па­сы про­до­воль­ствия, ока­зы­вать со­дей­ствие ча­стям Крас­ной армии, от­ря­дам Про­дар­мии и ЧК при за­куп­ке ими зерна по фик­си­ро­ван­ным ценам и при рек­ви­зи­ци­ях «из­лиш­ков» хлеба.


Ответ:

2
Тип 2 № 1655
i
Развернуть

Ука­жи­те год, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся со­бы­тия, опи­сы­ва­е­мые в от­рыв­ке. На­зо­ви­те рос­сий­ско­го им­пе­ра­то­ра, имя ко­то­ро­го два­жды про­пу­ще­но в от­рыв­ке.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 1656
i
Развернуть

Как, по сло­вам ав­то­ра, встре­ти­ли ре­фор­му, о ко­то­рой идёт речь в от­рыв­ке, пред­ста­ви­те­ли ли­бе­раль­но­го ла­ге­ря? Ука­жи­те два по­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 1657
i
Развернуть

Ука­жи­те одно любое ме­ро­при­я­тие вла­стей по ре­ше­нию кре­стьян­ско­го во­про­са, осу­ществлённое в том же веке, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые со­бы­тия и пред­ше­ство­вав­шие упо­ми­на­е­мой в от­рыв­ке ре­фор­ме.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 5 № 1658
i

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­вой, вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в таб­ли­цу номер нуж­но­го эле­мен­та.

 

ВекСо­бы­тие (про­цесс)Участ­ник со­бы­тия (про­цес­са)
_____________(А)_____________(Б)Дмит­рий Дон­ской
XVII в._______________(В)_______________(Г)
XVIII в.Швей­цар­ский поход рус­ской армии_______________(Д)
_____________(Е)Пер­вое упо­ми­на­ние Моск­вы в ле­то­пи­си_______________(Ж)
______________(З)_______________(И)И. В. Ста­лин

 

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1)  IX в.

2)  ин­ду­стри­а­ли­за­ция в СССР

3)  Д. М. По­жар­ский

4)  XII в.

5)  А. В. Су­во­ров

6)  XIV в.

7)  Ку­ли­ков­ская битва

8)  Юрий Дол­го­ру­кий

9)  про­ве­де­ние по­ли­ти­ки оприч­ни­ны

10) осво­бож­де­ние Моск­вы от поль­ско-ли­тов­ских ин­тер­вен­тов

11) А. М. Курб­ский

12) XX в.

 

AБВГДЕЖЗИ


6
Тип 6 № 1659
i
Развернуть

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми во­ен­ные по­хо­ды.


Ответ:

7
Тип 7 № 1660
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1»


Ответ:

8
Тип 8 № 1661
i
Развернуть

На­зо­ви­те ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, изоб­ражённого на кар­ти­не. Ука­жи­те век, когда он жил.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 1662
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние од­но­го лю­бо­го сра­же­ния, участ­ни­ком ко­то­ро­го был изоб­ражённый на кар­ти­не ис­то­ри­че­ский де­я­тель.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 1663
i

Ука­жи­те одно любое ис­то­ри­че­ское место, на­хо­дя­ще­е­ся в Вашем ре­ги­о­не, ко­то­рое свя­за­но с важ­ны­ми со­бы­ти­я­ми, яв­ле­ни­я­ми, про­цес­са­ми из ис­то­рии нашей стра­ны. Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии сво­е­го ре­ги­о­на, рас­ска­жи­те о том, как это место свя­за­но с ис­то­ри­ей нашей стра­ны. В Вашем рас­ска­зе долж­но быть ука­за­но не менее двух ис­то­ри­че­ских фак­тов.

 

Если в Вашем ва­ри­ан­те ра­бо­ты ука­за­ны ис­то­ри­че­ские места, на­хо­дя­щи­е­ся в Вашем ре­ги­о­не, то их ука­зы­вать не сле­ду­ет, нужно ука­зать дру­гое ис­то­ри­че­ское место.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11
Тип 11 № 1664
i

На­зо­ви­те одно любое внут­ри­по­ли­ти­че­ское со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии Рос­сии, про­изо­шед­шее в пе­ри­од 1613–1645 гг., и од­но­го участ­ни­ка этого со­бы­тия. Ука­жи­те один любой его по­сту­пок (дей­ствие) в ходе уча­стия в этом со­бы­тии (про­цес­се).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Тип 12 № 1665
i

На­зо­ви­те одну любую при­чи­ну (пред­по­сыл­ку) ука­зан­но­го внут­ри­по­ли­ти­че­ско­го со­бы­тия (про­цес­са), про­изо­шед­ше­го в пе­ри­од 1613–1645 гг. При от­ве­те обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.