Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д12 C12 № 192
i

Про­чти­те пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов):

1)  укреп­ле­ние Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства в X-XI в.;

2)  Оте­че­ствен­ная война 1812 г.;

3)  со­зда­ние Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та;

4)  про­ве­де­ние по­ли­ти­ки кол­лек­ти­ви­за­ции в СССР.


Вы­бе­ри­те со­бы­тие (про­цесс), что и в за­да­нии 11. Вы­пол­ни­те за­да­ние.


В чём со­сто­я­ло вли­я­ние вы­бран­но­го Вами со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии и/или ми­ро­вую ис­то­рию? При от­ве­те обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

3.  Мос­ков­ский уни­вер­си­тет по праву счи­та­ет­ся ста­рей­шим рос­сий­ским уни­вер­си­те­том. Он ос­но­ван в 1755 году. Учре­жде­ние уни­вер­си­те­та в Москве стало воз­мож­ным бла­го­да­ря де­я­тель­но­сти вы­да­ю­ще­го­ся уче­но­го-эн­цик­ло­пе­ди­ста, пер­во­го рус­ско­го ака­де­ми­ка Ми­ха­и­ла Ва­си­лье­ви­ча Ло­мо­но­со­ва (1711–1765).

По­дроб­нее об ис­то­рии МГУ

 

Ле­то­пись Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та

 

А.  С. Пуш­кин спра­вед­ли­во писал о ти­та­не рус­ской и ми­ро­вой науки XVIII сто­ле­тия: «Со­еди­няя не­обык­но­вен­ную силу воли с не­обык­но­вен­ною силою по­ня­тия, Ло­мо­но­сов обнял все от­рас­ли про­све­ще­ния. Жажда науки была силь­ней­шею стра­стию сей души, ис­пол­нен­ной стра­стей. Ис­то­рик, ритор, ме­ха­ник, химик, ми­не­ра­лог, ху­дож­ник и сти­хо­тво­рец, он все ис­пы­тал и все про­ник...» В де­я­тель­но­сти М. В. Ло­мо­но­со­ва от­ра­зи­лись вся мощь, кра­со­та и жиз­не­спо­соб­ность рос­сий­ской науки, вы­шед­шей на пе­ре­до­вые ру­бе­жи ми­ро­во­го на­уч­но­го зна­ния, успе­хи стра­ны, су­мев­шей после пре­об­ра­зо­ва­ний Петра I зна­чи­тель­но со­кра­тить от­ста­ва­ние от ве­ду­щих дер­жав мира и войти в их число. М. В. Ло­мо­но­сов при­да­вал огром­ное зна­че­ние со­зда­нию си­сте­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии. Еще в 1724 году при Пе­тер­бург­ской ака­де­мии наук, ос­но­ван­ной Пет­ром I, были учре­жде­ны уни­вер­си­тет и гим­на­зия для под­го­тов­ки в Рос­сии на­уч­ных кад­ров. Но ака­де­ми­че­ские гим­на­зия и уни­вер­си­тет с этой за­да­чей не спра­ви­лись. По­это­му М. В. Ло­мо­но­сов не­од­но­крат­но ста­вил во­прос об от­кры­тии уни­вер­си­те­та в Москве. Его пред­ло­же­ния, сфор­му­ли­ро­ван­ные в пись­ме к И. И. Шу­ва­ло­ву, легли в ос­но­ву про­ек­та Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та. И. И. Шу­ва­лов, фа­во­рит им­пе­ра­три­цы Ели­за­ве­ты Пет­ров­ны, по­кро­ви­тель­ство­вал раз­ви­тию рус­ской науки и куль­ту­ры, по­мо­гал мно­гим на­чи­на­ни­ям М. В. Ло­мо­но­со­ва.

 

После озна­ком­ле­ния с пред­став­лен­ным И. И. Шу­ва­ло­вым про­ек­том но­во­го учеб­но­го за­ве­де­ния Ели­за­ве­та Пет­ров­на под­пи­са­ла 12 (25 по но­во­му стилю) ян­ва­ря 1755 года (в День св. Та­тья­ны по пра­во­слав­но­му цер­ков­но­му ка­лен­да­рю) указ об ос­но­ва­нии Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та. Це­ре­мо­ния тор­же­ствен­но­го от­кры­тия за­ня­тий в уни­вер­си­те­те со­сто­я­лась в день празд­но­ва­ния го­дов­щи­ны ко­ро­на­ции Ели­за­ве­ты Пет­ров­ны 26 ап­ре­ля (7 мая) 1755 года.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­но вли­я­ние вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии и/или ми­ро­вую ис­то­рию с опо­рой на ис­то­ри­че­ские факты1
Вли­я­ние вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии и/или ми­ро­вую ис­то­рию сфор­му­ли­ро­ва­но в общей форме или на уров­не обы­ден­ных пред­став­ле­ний, без при­вле­че­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов и (или) мне­ний ис­то­ри­ков.

ИЛИ Вли­я­ние вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии и/или ми­ро­вую ис­то­рию не ука­за­но.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл1
Источник: РЕШУ ВПР: Ва­ри­ант для под­го­тов­ки 15
1
Тип Д11 C11 № 191
i

Про­чти­те пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов):

1)  укреп­ле­ние Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства в X-XI в.;

2)  Оте­че­ствен­ная война 1812г;

3)  со­зда­ние Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та;

4)  про­ве­де­ние по­ли­ти­ки кол­лек­ти­ви­за­ции в СССР.


Вы­бе­ри­те одно любое со­бы­тие (про­цесс) из дан­но­го пе­реч­ня и вы­пол­ни­те за­да­ние.


На­зо­ви­те од­но­го лю­бо­го участ­ни­ка вы­бран­но­го Вами со­бы­тия (про­цес­са). Ука­жи­те один любой его по­сту­пок (дей­ствие) в ходе уча­стия в этом со­бы­тии.