Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Про­чти­те пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов):

1)  про­ти­во­сто­я­ние Твери и Моск­вы в XIV в.;

2)  Пол­тав­ская битва;

3)  дви­же­ние ре­во­лю­ци­он­ных на­род­ни­ков;

4)  Кур­ская битва


Вы­бе­ри­те одно любое со­бы­тие (про­цесс) из дан­но­го пе­реч­ня и вы­пол­ни­те за­да­ния 11 и 12, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс).


На­зо­ви­те од­но­го лю­бо­го участ­ни­ка вы­бран­но­го Вами со­бы­тия (про­цес­са). Ука­жи­те один любой его по­сту­пок (дей­ствие) в ходе уча­стия в этом со­бы­тии.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1)  Про­ти­во­сто­я­ние Твери и Моск­вы в XIV в.;

— И. Ка­ли­та;

— об­ра­тил­ся к хану Уз­бе­ку с прось­бой предо­ста­вить ему вой­ско, по­лу­чив его, отдал при­каз по­да­вить вос­ста­ние в Твери и раз­гра­бить город;

2)  Пол­тав­ская битва;

— Петр I;

— отдал при­каз армии дать ге­не­раль­ное сра­же­ние шве­дам под Пол­та­вой.

3)  Дви­же­ние ре­во­лю­ци­он­ных на­род­ни­ков;

— С. Пе­ров­ская;

— 1 марта 1881 года по­да­ла сиг­нал мет­нуть бомбу, когда ка­ре­та с царем про­ез­жа­ла мимо за­са­ды.

4)  Кур­ская битва;

— Н. Ва­ту­тин

— раз­ра­бо­тал план пред­на­ме­рен­ной обо­ро­ны, ко­то­рый был при­нят Став­кой.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­ны участ­ник вы­бран­но­го со­бы­тия (про­цес­са) и его по­сту­пок (дей­ствие)2
Пра­виль­но ука­зан толь­ко участ­ник со­бы­тия (про­цес­са)1
Ука­за­но толь­ко дей­ствие (участ­ник со­бы­тия (про­цес­са) ука­зан не­пра­виль­но или не ука­зан).

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по ис­то­рии 11 класс 2018 год. Ва­ри­ант 6
Кодификатор Решу ВПР:
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1

Про­чти­те пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов):

1)  про­ти­во­сто­я­ние Твери и Моск­вы в XIV в.;

2)  Пол­тав­ская битва;

3)  дви­же­ние ре­во­лю­ци­он­ных на­род­ни­ков;

4)  Кур­ская битва


Вы­бе­ри­те со­бы­тие (про­цесс), что и в за­да­нии 11. Вы­пол­ни­те за­да­ние.


В чём со­сто­я­ло вли­я­ние вы­бран­но­го Вами со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии и/или ми­ро­вую ис­то­рию? При от­ве­те обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025