ВПР по истории 11 класс 2022 год. Вариант 11.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Запишите термин, о котором идёт речь.
Состояние конфронтации между двумя военно-политическими блоками во главе с СССР и США, начавшееся после окончания Второй мировой войны, не дошедшее до открытого военного столкновения.
Ответ:
Укажите государство, название которого дважды пропущено в тексте. Укажите, с точностью до половины века, время гибели упомянутого в тексте киевского князя.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Назовите одно любое преимущество, которое, по мнению автора, получала Российская империя в результате присоединения Крыма. Какой путь присоединения Крыма считал наиболее выгодным для России Г. А. Потёмкин?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите любое событие (процесс) в предшествующей или последующей истории России, которое произошло на территории Крыма и имело важное значение для судьбы страны.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| _____________(А) | _____________(Б) | Олег Вещий |
| XVII в. | Принятие Соборного уложения | _____________(В) |
| XIX в. | _____________(Г) | _____________(Д) |
| _____________(Е) | Заключение Портсмутского мирного договора с Японией | _____________(Ж) |
| _____________(З) | _____________(И) | Ярослав Мудрый |
Пропущенные элементы:
1) заключение письменного договора Руси с Византией
2) XX в.
3) XII в.
4) начало создания Русской Правды
5) X в.
6) Александр Невский
7) царь Алексей Михайлович
8) Бородинское сражение
9) С. Ю. Витте
10) М. Б. Барклай де Толли
11) Полтавская битва
12) XI в.
| А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Назовите московского князя, в период правления которого состоялись обозначенные на схеме походы.
Ответ:
Ответ:
Укажите век, события которого нашли отражение в данной картине. Назовите художественный стиль, в котором написана данная картина.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название объединения российских художников, в которое входил автор данной картины.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите событие, произошедшее в XX в. в Вашем регионе, которое имело большое значение для всей страны и стало широко известно. Используя знания по истории, расскажите об этом событии. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если в Вашем варианте работы указаны важные исторические события, произошедшие в Вашем регионе, то эти события указывать не следует, нужно указать другое событие.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Назовите одно любое событие (процесс) из истории России, произошедшее в период Первой мировой войны, и одного участника этого события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии (процессе).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В чём состояло влияние указанного события (процесса) периода Первой мировой войны на дальнейшую историю России? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.