РЕШУ ВПР: Вариант для подготовки 19.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Напишите пропущенное слово.
Территория, выделенная монарху в особое правление, а также политика террора и репрессий, которая проводилась в период правления Ивана IV, получили одно название — «_______».
Ответ:
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| _____________(А) | _____________(Б) | Дмитрий Донской |
| XX в. | _______________(В) | _______________(Г) |
| XVII в. | Смутное время | _______________(Д) |
| _____________(Е) | Созыв Уложенной комиссии | _______________(Ж) |
| ______________(З) | _______________(И) | Александр I |
Пропущенные элементы:
1) Куликовская битва
2) захват власти большевиками
3) В. И. Ленин
4) XIV в.
5) Дмитрий Пожарский
6) политика перестройки
7) XVIII в.
8) Екатерина Вторая
9) Иван Третий
10) Бородинское сражение
11) XIX в
| A | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Ответ:
Напишите название немецкой группы войск, обозначенной на схеме цифрой «2».
Ответ:
В чем главный смысл обращения автора письма?
Укажите имя и годы царствования императора, к которому обращены слова автора письма.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие преобразования автор письма предлагает провести императору? (Укажите не менее четырех).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Назовите не менее двух реформ, проведенных в России в этот период.
Привлекая исторические знания, укажите не менее двух последствий осуществления реформ в России в этот период.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите город и век создания памятника.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите событие, юбилею которого посвящен данный памятник.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название одного любого памятника культуры, находящегося в Вашем регионе. Используя знания по истории своего региона, расскажите об этом памятнике. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если памятник, изображённый на фотографии, находится в Вашем регионе, то его указывать не следует, нужно указать другой памятник.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) первое столкновение с монголами;
2) заграничный поход русской армии;
3) Смута;
4) политика «застоя» в СССР.
Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задание.
Назовите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) первое столкновение с монголами;
2) заграничный поход русской армии;
3) Смута;
4) политика «застоя» в СССР.
Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.
В чём состояло влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.