Вариант № 40510

ВПР по истории 11 класс 2019 год. Вариант 7.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 629
i

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

Пред­при­я­тие, ос­но­ван­ное на раз­де­ле­нии труда и руч­ной ре­мес­лен­ной тех­ни­ке.


Ответ:

2
Тип 2 № 630
i
Развернуть

На­зо­ви­те князя, имя ко­то­ро­го про­пу­ще­но в тек­сте. Ука­жи­те век, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся со­бы­тия, опи­сы­ва­е­мые во вто­ром аб­за­це дан­но­го от­рыв­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 631
i
Развернуть

По­че­му автор со­мне­ва­ет­ся, что город, о ко­то­ром идёт речь в от­рыв­ке, был за­ло­жен имен­но Юрием Дол­го­ру­ким? Ука­жи­те две при­чи­ны.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 632
i
Развернуть

Город, о ко­то­ром идёт речь, был сто­ли­цей Рос­сии и яв­ля­ет­ся ей в на­сто­я­щее время. На­зо­ви­те мо­нар­ха, в пе­ри­од прав­ле­ния ко­то­ро­го сто­ли­ца Рос­сии была пе­ре­не­се­на в дру­гой город.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­вой, вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в таб­ли­цу номер нуж­но­го эле­мен­та.

 

ВекСо­бы­тие (про­цесс)Участ­ник со­бы­тия (про­цес­са)
_____________(А)Под­пи­са­ние Ра­палль­ско­го до­го­во­ра между Со­вет­ской Рос­си­ей и Гер­ма­ни­ейГ. В. Чи­че­рин
_____________(Б)«Битва на­ро­дов» под Лейп­ци­гом_______________(В)
_______________(Г)_______________(Д)Ека­те­ри­на II
XV в._____________(Е)_______________(Ж)
XVI в.______________(З)_______________(И)

 

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1)  М. Н. Ту­ха­чев­ский

2)  про­ве­де­ние по­ли­ти­ки оприч­ни­ны

3)  М. Б. Барк­лай де Толли

4)  Иван III

5)  при­со­еди­не­ние Твери к Мос­ков­ско­му кня­же­ству

6)  на­ше­ствие войск хана Батыя на Русь

7)  XX в.

8)  XIX в.

9)  Иван IV

10) XVII

11) XVIII в.

12) из­да­ние ма­ни­фе­ста о сво­бо­де пред­при­ни­ма­тель­ства

 

AБВГДЕЖЗИ


6
Тип 6 № 634
i

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха, в пе­ри­од прав­ле­ния ко­то­ро­го к Рос­сии была при­со­еди­не­на за­штри­хо­ван­ная на схеме тер­ри­то­рия. В от­ве­те ука­жи­те имя и по­ряд­ко­вый номер. (На­при­мер, Алек­сандр Пер­вый).


Ответ:

7
Тип 7 № 635
i

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1», в пе­ри­од, когда к Рос­сии была при­со­еди­не­на за­штри­хо­ван­ная на схеме тер­ри­то­рия.


Ответ:

8
Тип 8 № 636
i

Ука­жи­те де­я­те­ля куль­ту­ры, изоб­ражённого на фо­то­гра­фии. Ука­жи­те на­зва­ние одной любой войны с уча­сти­ем рос­сий­ской армии, во время ко­то­рой со­зда­вал свои про­из­ве­де­ния этот де­я­тель куль­ту­ры.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 637
i

Ука­жи­те ру­ко­во­ди­те­ля СССР в пе­ри­од смер­ти изоб­ражённого на фо­то­гра­фии де­я­те­ля куль­ту­ры.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 638
i

Ука­жи­те од­но­го де­я­те­ля рос­сий­ской куль­ту­ры, жизнь и твор­че­ство ко­то­ро­го свя­за­ны с Вашим ре­ги­о­ном. Рас­ска­жи­те о его твор­че­стве. В Вашем рас­ска­зе долж­но быть ука­за­но не менее двух ис­то­ри­че­ских фак­тов.

 

Если в Вашем ва­ри­ан­те ра­бо­ты ука­за­ны де­я­те­ли куль­ту­ры, жизнь и твор­че­ство ко­то­рых свя­за­ны с Вашим ре­ги­о­ном, то этих де­я­те­лей куль­ту­ры на­зы­вать не сле­ду­ет, нужно на­звать дру­го­го де­я­те­ля.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11

Про­чти­те пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов):

1)  об­ра­зо­ва­ние го­су­дар­ства Русь;

2)  на­род­ные дви­же­ния в XVII в.;

3)  ре­фор­мы го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния пер­вой чет­вер­ти XVIII в.;

4)  мас­со­вое осво­е­ние це­лин­ных зе­мель в 1950-х − 1960-х гг.


Вы­бе­ри­те одно любое со­бы­тие (про­цесс) из дан­но­го пе­реч­ня и вы­пол­ни­те за­да­ния 11 и 12, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс).


Ука­жи­те од­но­го лю­бо­го участ­ни­ка вы­бран­но­го Вами со­бы­тия (про­цес­са). Ука­жи­те один любой его по­сту­пок (дей­ствие) в ходе уча­стия в этом со­бы­тии.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12

Про­чти­те пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов):

1)  об­ра­зо­ва­ние го­су­дар­ства Русь;

2)  на­род­ные дви­же­ния в XVII в.;

3)  ре­фор­мы го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния пер­вой чет­вер­ти XVIII в.;

4)  мас­со­вое осво­е­ние це­лин­ных зе­мель в 1950-х − 1960-х гг.


Вы­бе­ри­те со­бы­тие (про­цесс), что и в за­да­нии 11. Вы­пол­ни­те за­да­ние.


В чём за­клю­ча­лось вли­я­ние вы­бран­но­го Вами со­бы­тия (про­цес­са) на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии и/или ми­ро­вую ис­то­рию? При от­ве­те обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.