При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Напишите пропущенное понятие (термин).
Часть древнерусского города, где жили торговцы и ремесленники, называлась _______.
Ответ:
Определите название и годы войны, о которой идёт речь в воспоминаниях. Кто был царём в этот период?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин участия России в этой войне.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие ошибки, с точки зрения автора воспоминаний, были совершены царским правительством в этой войне и в ходе подготовки к ней? Какие ошибки можете указать дополнительно вы? (Укажите всего не менее трёх ошибок царского правительства.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| _____________(А) | _____________(Б) | Ольга Мудрая или Святая |
| XX в. | _______________(В) | _______________(Г) |
| XVII в. | Смутное время | _______________(Д) |
| _____________(Е) | Начало книгопечатания | _______________(Ж) |
| ______________(З) | _______________(И) | Александр II |
1) подавление восстания древлян
2) русско-японская война
3) Николай Второй
4) X в.
5) Тильзитский мир
6) судебная реформа
7) XVII в.
8) Василий Шуйский
9) Иван Федоров
10) Венский конгресс
11) XIX в.
12) XVI в.
| A | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Заполните пропуск в предложении: «Битва, представленная на схеме, состоялась в ______ веке». Ответ запишите в виде слова.
Ответ:
Укажите название государства, территория которого обозначена на схеме цифрой «4», в период, когда сложилась историческая ситуация, показанная на схеме.
Ответ:
Укажите век, когда был создан данный памятник, и город, в котором он находится.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название здания и фамилию деятеля его создавшего.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название одного любого памятника культуры, находящегося в Вашем регионе. Используя знания по истории своего региона, расскажите об этом памятнике. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если памятник, изображённый на фотографии, находится в Вашем регионе, то его указывать не следует, нужно указать другой памятник.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) разгром печенегов.;
2) подавление венгерской революции 1849 г.;
3) Смута;
4) проведение политики разрядки.
Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задание.
Назовите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) разгром печенегов;
2) подавление венгерской революции 1849 г.;
3) Смута;
4) проведение политики разрядки.
Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.
В чём состояло влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.